"УМКА" Центр развития ребенка
г. Сочи, ул.Северная 12, 4 этаж, офис 407
+7 (967) 64-001-80

Метка: развитие ребенка

Объявляем набор в вечерние группы!
Объявляем набор в вечерние группы!

Понедельник/пятница 17.00-19.00
Комплексная развивающая программа

Длительность 2 часа:4 занятия по 20 мин.+ 4 перемены

В игровой форме ребята знакомятся с буквами, цифрами, цветами, геометрическими фигурами, рисуют и вырезают, развивая моторику рук, поют и, конечно, играют вместе и общаются.

Записаться и получить подробную информацию можно по тел.
+7 967 64 001 80 (с 10 до 19 ч. кроме воскресенья)

Логопед в ДЦ «Умка»- приглашаем на бесплатную консультацию.
Логопед в ДЦ «Умка»- приглашаем на бесплатную консультацию.

Устранение речевых нарушений является необходимым условием для эффективной адаптации ребенка к школе и успешного освоения им школьной программы. Поэтому так важно произвести коррекцию речевых дефектов еще в дошкольном возрасте.

Вы можете подойти на консультацию (15 минут специалист общается с Вами и ребенком бесплатно),а потом определиться с дальнейшими занятиями (занятия только индивидуальные,длительность 30-40 минут, оплата 600руб)

Основные направления работы логопеда-дефектолога в центре развития ребенка «УМКА»:

  • Развитие общих речевых навыков, развитие мелкой моторики, артикуляционная гимнастика. Упражнения на повышение и понижение тона, ускорение и замедление темпа речи, задания на воспроизведение ритмических структур, мягкую атаку голоса, расстановку логических ударений, силу, длительность звучания; обучение плавному речевому выдоху, четкости дикции, интонированию. Для развития мелкой моторики детям предлагаются упражнения на нормализацию мышечного тонуса, на развитие тонкой координации, на развитие синхронного взаимодействия между движениями и речью. Артикуляционная гимнастика дается в виде отдельных упражнений (динамических, статических, по группам звуков).
  • Развитие фонематических представлений. Развитие слухового восприятия, слуховой памяти, чувства ритма, развитие фонематического восприятия, а также формирование навыков звуко-слогового анализа и синтеза слов и предложений.
  • Развитие психических процессов. Работа над развитием слухового и зрительного внимания, мышления и памяти.
  • Развитие лексики и грамматического строя. Формирование грамматического и лексического строя языка – базиса связной речи (для детей с общим недоразвитием речи).
  • Развитие связной речи. Работа над развитием диалогической и монологической речи.
  • Развитие грамотности и правописания. Содержит задания по усвоению образа букв и по формированию связи звука с буквой, развитие графомоторных навыков и навыка чтения по слогам.

Задать вопросы и записаться можно по тел. +7 967 64 001 80 (с 10 до 19 ч. кроме воскресенья)

Расписание групповых занятий по комплексным развивающим программам
Расписание групповых занятий по комплексным развивающим программам

 

Группы:»Умка( до 3х лет мама и малыш),»Я сам (3 -4,5г),»Почемучки (4,5 -6л) «Подготовка к школе» (6-7л)
На это время пока есть свободные места.
Записаться и получить подробную информацию можно по тел.
+7 967 64 001 80 (с 10 до 19 ч. кроме воскресенья)

Понедельник
11.00-13.00 гр. «Подготовка к школе»
11.00-13.00 гр. «Я сам»

Вторник
10.00-11.00 гр.»Умка»
11.00-13.00 гр. «Почемучки»
11.00-13.00 гр.»Я сам»

Среда
11.00-13.00 гр. «Подготовка к школе»
11.00-13.00 гр. «Я сам»

Четверг
Вторник
10.00-11.00 гр.»Умка»
11.00-13.00 гр. «Почемучки»
11.00-13.00 гр.»Я сам»

Пятница
11.00-13.00 гр. «Подготовка к школе»
11.00-13.00 гр. «Я сам»

Суббота
11.00-13.00 гр. «Почемучки»
11.00-13.00 гр.»Я сам»

Более 14 видов занятий и услуг в центре «Умка».
Более 14 видов занятий и услуг в центре «Умка».

Напоминаем о том,что детский центр «Умка» предлагает разнообразные занятия и кружки для Ваших детей.
У нас более 14 видов услуг!
Проходите,выбирайте 🙂

Занятия Центра развития ребенка «УМКА»

Расписание занятий уточняйте по телефону:
8 (967) 64-001-80

Детская застенчивость.

Застенчивость — это особенность, характерная для многих людей, как детей, так и взрослых.

Застенчивость, стеснительность может быть временной (проявляется только в незнакомой компании, в непривычной обстановке, а потом со временем проходит).

Но бывает, что застенчивость становится чертой характера, постоянным качеством человека. Она — наиболее распространенная причин проблем в общении. Застенчивость препятствует встречам с новыми людьми, она удерживает человека от выражения своего мнения, отстаивания своих прав; застенчивость сопровождает чувство одиночества, тревоги, депрессии.

Девочки обычно застенчивее мальчиков, а первенцы стеснительнее других детей в семье. К семи годам «нормальная» застенчивость у мальчиков проходит, у девочек это случается позже. Однако так происходит, когда родители своими методами воспитания не «заставляют» ребенка быть застенчивым, иногда навязывая ему эту «роль», не закрепляют нормальную возрастную застенчивость в постоянную черту характера своим поведением.

Как помочь застенчивому ребенку?

Постоянно укрепляйте у ребенка уверенность в себе, в собственных силах (у тебя получится, ты ведь такой умный; я в тебя верю).

Повысьте уровень самооценки: меньше ругайте за неудачи, не критикуйте при чужих людях, не сравнивайте с другими детьми.

Не стоит постоянно показывать ребенку, что Вы о нем беспокоитесь, но не стремитесь оберегать его от всевозможных опасностей, чаще всего придуманных Вами.

Предоставьте ребенку больше свободы (в разумных пределах). Например, ребенок может сам решить, какой кружок, секцию он будет посещать, какую одежду одевать.

Не старайтесь все делать за ребенка, даже если он еще мал. Ведь и трехлетний карапуз в состоянии принести себе из другой комнаты игрушку, выбрать маячку (сегодня будет с цветочками), одеть носки и еще многое другое.

Расширяйте круг знакомств, чаще берите ребенка в гости, посещайте новые места, приглашайте гостей к себе домой.

Помогите найти ребенку то, в чем он превосходит сверстников.

Помогите найти друга, который защищал бы и поддерживал его уверенность в себе, а для этого поощряйте его игры со сверстниками.

Заранее обыграйте ситуации, при которых ребенок особенно стесняется.

Ольга Викторовна, психолог центра «Умка»